課堂概覽
9月28日，合川區新華小學校園記者團的小記者們開展了《神氣的小記者》課程的學期內期末總結課程。本次課上對小記者2021~2022學年的課程學習進行了總結和回顧，教師針對小記者們的學習情況進行了進一步講解和點評。
小記者之家網根據小記者們課堂上出勤狀況、課堂表現、采訪實踐活動參與表現評選出了本學期的優秀小記者，小記者們領取了優秀小記者證書。
教學設計
課前預熱：本次課程通過老師與同學們一起回顧本學期所學習的重要內容展開：記者的定義和職責是什么？新聞寫作的四原則六要素有哪些？影響新聞價值的因素有哪些？新聞的各部分應如何寫作……
課堂主體：課堂主要包括針對小記者們學期內出現的的問題進行總結、講解和反思。教師根據小記者發布稿件情況對新聞稿寫作結構進行了深化，對每位同學分別做了個性化指導。引導同學們新聞結構運用自如尤其能夠運用倒金字塔結構寫作。
校園記者團老師對小記者們學期內的表現進行總結，隨后，幾名小記者依次向同學們分享自己的學習心得和經驗。小記者高斐然說：“最開始以為這個課只是去采訪，沒想到還學習了這么多的新聞知識。還有許多的新聞人故事，人生道理，學會了很多也成長了許多?！毙∮浾?/span>朱芷沐也為大家分享了她的感受，“從一開始我都很喜歡小記者課，每次都積極參與學習活動，爸爸媽媽也很支持我，讓我更加喜歡小記者課堂，希望我能夠為學校宣傳，為大家發聲?！?/span>
課堂掠影
本次課上，小記者總體表現良好，大家都積極發表了自己學習這個課程之后的感受以及學習到的東西?？偠灾?，小記者們以飽滿的精神狀態、滿懷熱情的學習態度圓滿完成了本學期《神氣的小記者》的課程。希望小記者們學習到的知識不要丟，要常拿來實踐，繼續熱心關注學校各類重大活動和新鮮事，并積極投稿。童眼觀天下，稚筆寫未來，愿小記者們們以夢為馬，以筆為戎，書寫出更絢爛的篇章。
